第652章 用文字统治他们
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让几个人都明白了文字的重要性之后,木风再未进行过多的解释。
他知道接下来大忽悠他们会怎么做。
随后他带着几人离开了大姜学校,返回月楼,给他们足够的时间反应。
很显然,几人都震撼异常。
文字带给他们的震撼绝对是空前绝后的。
因为它不像牛马坐骑,只能给一个部落带来好处,而是可以让几个部落甚至更多的部落都受益!
有了文字以后,部落内部就可以通过这种统一文字的形式来表达意思,来传递信息,来记载事件……
作为一部大酋长,几人智慧自然都是各部最强者,特别是大忽悠,在木风看来一直都是智商很高的一个人,更是清楚地想到了怎么去运用这些文字。
而他之所以没有像青鸟部的大巫祝那样想到“书纹”的象形字,不是因为他智慧不够,而是受限于黑熊部的条件。
毕竟黑熊部一直以来都在为温饱发愁,而青鸟部却在关注的是部落壮大。
基础的条件不同,眼界自然也不同。
但这并不意味着他们对于新事物、新东西的理解与接受就不行了。
木风这种直接跨越思考与创造文字阶段的文字虽然超前,却完全在他们的理解范围之内。
大忽悠激动地说道:“老弟,这样的文字你会多少个?”
木风本想脱口而出“一两万”吧,毕竟前世研究过历史,经常涉及古代与现代文字的印证与对比,说一两万都是少的了!
关键是大忽悠不清楚这个“万”的概念。
他想了想笑着说道:“嗯,但凡是老哥你能想的出来的东西,我都能写出来!”
这倒不是他在说大话,毕竟以大忽悠他们的认知,周围的很多东西他们都没认全呢,如何能够难倒木风?
果不其然,大忽悠面有不信,歪头想了想说道:“那你会写我黑熊部的名字吗?”
木风笑着在纸上写了“黑熊部”三个字,指给大忽悠看。
大忽悠看着木风熟练写出,反复念叨着“黑熊部,黑熊部”,最后明显是外行评论内行,拍手连声叫好:“好!好!好!”
至于好在哪里,怎么好,只怕他自己也不明白。
眼见木风写出“黑熊部”三字,狼丘马上开口问道:“那我们的野狼部怎么写的呢?”
木风于是又写下了“野狼部”三个字,示意狼丘跟也力自己看。
不待虎脑袋跟黑连江出声,他马上又把“猛虎部”跟“河鵹部”也都写了下来,让几人自己对照着去看。
这下几人纷纷激动起来,看着自己部落的名字激动地大吼大叫。
细心的虎脑袋指着“猛虎部”跟其他的字,惊奇说道:“你们看,所有的部落第三个字都是一样的!”
几人这才跟发现新大陆一样,连声称奇。
木风哑然失笑:“黑熊部、猛虎部、野狼部还有河鵹部的第三个字都是‘部’字,当然一样了啊!”
几人这才反应过来,连声大笑。
随后大忽悠又向木风提议,要木风教他们写自己的名字。
木风一一应允,费了好半天劲才挨个教他们写了一遍自己的名字。
只是每个人写字都像鬼画符一样,写出的字那叫一个难看。
真要去说有多惨的话,那就是白月的字在他们跟前都成了书法家了!
但这些都是细枝末节,木风要的结果不是这个,而是他们认识到了文字以后的结果!
很快,他预计的结果来了——
依然是大忽悠率先出口:“老弟,这些字是不是只有你一个人会写?”
木风点头:“嗯,大姜所有人会的字都是我教的,我不教别的,他们就不会!”
大忽悠神色激动:“也就是说除了大姜以外,就没有别的部落会了?”
木风点头。
大忽悠神情更为激动:“老弟啊,这些字你可教我吗?”
他马上明白过来,学会这个文字可是连大部落都未必有的!
不等木风回话,其他几人也赶忙开口:“老弟,要教的话你也得教我啊!”
“我们现在是联盟,我们也想学!”
“就是,我们学会了这些文字,以后记事情,说消息,直接写在这东西上,找人传给你就行了,多方便!”
木风心底暗喜,他等的就是他们这番话!
大姜想要壮大,想要开疆拓土,扩大影响力,单纯地去靠自己的力量是不行的。
人力有穷时,更何况大姜只是一个只有几千人的部落?
所以他需要从属部落,需要“盟友”,需要“小弟”帮大姜去开疆拓土,去做大姜鞭长莫及的事情。
但是如何让这些部落认同大姜的做法是个很大的问题。
单纯地给萝卜,或者是萝卜加大棒都无法确保这些部落不心生他念。
不然的话就容易出现“端起碗来吃饭,搁下碗去骂娘”的忘恩负义的事情出现。
说到底还是一个人心——认同感的问题。
而要解决认同感,最好的方法,也是最好的武器就是文字!
文字的统一性可以带来文化的统一性,文化的统一性更会带来文化的认同感!
只要文化认同感趋于一致,那么一群人的是非取向、价值判断就会一致。
有个说法叫做文化统治!
处于文化统治下的人、地区、部落乃至国家都会有高度一致的行动!
如老美跟小英基本上对待别的国家的态度是一致的,也是公认的狼狈为奸,而让它们保持如此一致的决定性因素就是它们都是英语区!
远的不说,古华夏的王朝更迭历来都是汉文化、汉文字占统治地位。
王朝兴衰、权力更替都是遵照汉字的统治地位,所以才有的北魏孝文汉化改革、大元的蒙行汉制、大清的“满汉”一家。
他们得了中原王朝的统治权,想要长治久安,就需要成人汉字的统治地位,遵循汉字、汉文化。
反过来一样,想要摆脱一种文字的统治,自然是创造出另外一种文字,进而扩大自己文字的使用面。
到时候就拼的是哪一种文字用的人多,用的面广了。
所以才有的前世什么英语区、汉语区、阿拉伯语区……
前世的小日本,棒子国,都受汉文化影响深远,后来又都极力去使用自己的文字,去摆脱汉文化的影响……
木风现在要做的就是通过这些文字来实现对几大部落的渗透与影响,实现“文化统治”。
而且这样的统治更为隐蔽,更为平顺,不易觉察,更不易引起抵抗。
等到这些部落都学会了他创造出来的汉字,那么他就可以通过汉字传递给他们一些文化思想,去影响他们的观念。
比如说:
“饮水思源”——要感念大姜对他们的帮扶!
“知恩图报”——要回馈大姜对他们的帮助!
“两肋插刀”——做人要讲道义……
这些都是木风已经筹谋已久的事情。
现在他想要通过文字先影响这几个部落,等于是开始布局,等到将来时机成熟收子的时候,就是大姜真正意义上强大的时候!
所以在几人说出这番话之后,他微笑着点头:“当然可以,我们已经结盟,我自然会教你们!
但是要想学会这么多字,需要长时间的学习,而你们又在各自的部落,我不能到处跑着去教你们!
这样吧,以后你们每隔一段时间就到我大姜来,在大姜呆上一段时间,我教会了你们一部分,你们再回去……”
木风开始细说着他早已想好的打算,几人听得很是认真,最后四部大酋长跟首领齐齐点头:“好,就按照你说的做!”
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让几个人都明白了文字的重要性之后,木风再未进行过多的解释。
他知道接下来大忽悠他们会怎么做。
随后他带着几人离开了大姜学校,返回月楼,给他们足够的时间反应。
很显然,几人都震撼异常。
文字带给他们的震撼绝对是空前绝后的。
因为它不像牛马坐骑,只能给一个部落带来好处,而是可以让几个部落甚至更多的部落都受益!
有了文字以后,部落内部就可以通过这种统一文字的形式来表达意思,来传递信息,来记载事件……
作为一部大酋长,几人智慧自然都是各部最强者,特别是大忽悠,在木风看来一直都是智商很高的一个人,更是清楚地想到了怎么去运用这些文字。
而他之所以没有像青鸟部的大巫祝那样想到“书纹”的象形字,不是因为他智慧不够,而是受限于黑熊部的条件。
毕竟黑熊部一直以来都在为温饱发愁,而青鸟部却在关注的是部落壮大。
基础的条件不同,眼界自然也不同。
但这并不意味着他们对于新事物、新东西的理解与接受就不行了。
木风这种直接跨越思考与创造文字阶段的文字虽然超前,却完全在他们的理解范围之内。
大忽悠激动地说道:“老弟,这样的文字你会多少个?”
木风本想脱口而出“一两万”吧,毕竟前世研究过历史,经常涉及古代与现代文字的印证与对比,说一两万都是少的了!
关键是大忽悠不清楚这个“万”的概念。
他想了想笑着说道:“嗯,但凡是老哥你能想的出来的东西,我都能写出来!”
这倒不是他在说大话,毕竟以大忽悠他们的认知,周围的很多东西他们都没认全呢,如何能够难倒木风?
果不其然,大忽悠面有不信,歪头想了想说道:“那你会写我黑熊部的名字吗?”
木风笑着在纸上写了“黑熊部”三个字,指给大忽悠看。
大忽悠看着木风熟练写出,反复念叨着“黑熊部,黑熊部”,最后明显是外行评论内行,拍手连声叫好:“好!好!好!”
至于好在哪里,怎么好,只怕他自己也不明白。
眼见木风写出“黑熊部”三字,狼丘马上开口问道:“那我们的野狼部怎么写的呢?”
木风于是又写下了“野狼部”三个字,示意狼丘跟也力自己看。
不待虎脑袋跟黑连江出声,他马上又把“猛虎部”跟“河鵹部”也都写了下来,让几人自己对照着去看。
这下几人纷纷激动起来,看着自己部落的名字激动地大吼大叫。
细心的虎脑袋指着“猛虎部”跟其他的字,惊奇说道:“你们看,所有的部落第三个字都是一样的!”
几人这才跟发现新大陆一样,连声称奇。
木风哑然失笑:“黑熊部、猛虎部、野狼部还有河鵹部的第三个字都是‘部’字,当然一样了啊!”
几人这才反应过来,连声大笑。
随后大忽悠又向木风提议,要木风教他们写自己的名字。
木风一一应允,费了好半天劲才挨个教他们写了一遍自己的名字。
只是每个人写字都像鬼画符一样,写出的字那叫一个难看。
真要去说有多惨的话,那就是白月的字在他们跟前都成了书法家了!
但这些都是细枝末节,木风要的结果不是这个,而是他们认识到了文字以后的结果!
很快,他预计的结果来了——
依然是大忽悠率先出口:“老弟,这些字是不是只有你一个人会写?”
木风点头:“嗯,大姜所有人会的字都是我教的,我不教别的,他们就不会!”
大忽悠神色激动:“也就是说除了大姜以外,就没有别的部落会了?”
木风点头。
大忽悠神情更为激动:“老弟啊,这些字你可教我吗?”
他马上明白过来,学会这个文字可是连大部落都未必有的!
不等木风回话,其他几人也赶忙开口:“老弟,要教的话你也得教我啊!”
“我们现在是联盟,我们也想学!”
“就是,我们学会了这些文字,以后记事情,说消息,直接写在这东西上,找人传给你就行了,多方便!”
木风心底暗喜,他等的就是他们这番话!
大姜想要壮大,想要开疆拓土,扩大影响力,单纯地去靠自己的力量是不行的。
人力有穷时,更何况大姜只是一个只有几千人的部落?
所以他需要从属部落,需要“盟友”,需要“小弟”帮大姜去开疆拓土,去做大姜鞭长莫及的事情。
但是如何让这些部落认同大姜的做法是个很大的问题。
单纯地给萝卜,或者是萝卜加大棒都无法确保这些部落不心生他念。
不然的话就容易出现“端起碗来吃饭,搁下碗去骂娘”的忘恩负义的事情出现。
说到底还是一个人心——认同感的问题。
而要解决认同感,最好的方法,也是最好的武器就是文字!
文字的统一性可以带来文化的统一性,文化的统一性更会带来文化的认同感!
只要文化认同感趋于一致,那么一群人的是非取向、价值判断就会一致。
有个说法叫做文化统治!
处于文化统治下的人、地区、部落乃至国家都会有高度一致的行动!
如老美跟小英基本上对待别的国家的态度是一致的,也是公认的狼狈为奸,而让它们保持如此一致的决定性因素就是它们都是英语区!
远的不说,古华夏的王朝更迭历来都是汉文化、汉文字占统治地位。
王朝兴衰、权力更替都是遵照汉字的统治地位,所以才有的北魏孝文汉化改革、大元的蒙行汉制、大清的“满汉”一家。
他们得了中原王朝的统治权,想要长治久安,就需要成人汉字的统治地位,遵循汉字、汉文化。
反过来一样,想要摆脱一种文字的统治,自然是创造出另外一种文字,进而扩大自己文字的使用面。
到时候就拼的是哪一种文字用的人多,用的面广了。
所以才有的前世什么英语区、汉语区、阿拉伯语区……
前世的小日本,棒子国,都受汉文化影响深远,后来又都极力去使用自己的文字,去摆脱汉文化的影响……
木风现在要做的就是通过这些文字来实现对几大部落的渗透与影响,实现“文化统治”。
而且这样的统治更为隐蔽,更为平顺,不易觉察,更不易引起抵抗。
等到这些部落都学会了他创造出来的汉字,那么他就可以通过汉字传递给他们一些文化思想,去影响他们的观念。
比如说:
“饮水思源”——要感念大姜对他们的帮扶!
“知恩图报”——要回馈大姜对他们的帮助!
“两肋插刀”——做人要讲道义……
这些都是木风已经筹谋已久的事情。
现在他想要通过文字先影响这几个部落,等于是开始布局,等到将来时机成熟收子的时候,就是大姜真正意义上强大的时候!
所以在几人说出这番话之后,他微笑着点头:“当然可以,我们已经结盟,我自然会教你们!
但是要想学会这么多字,需要长时间的学习,而你们又在各自的部落,我不能到处跑着去教你们!
这样吧,以后你们每隔一段时间就到我大姜来,在大姜呆上一段时间,我教会了你们一部分,你们再回去……”
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